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Communication au Congrès Inter-latin pour la Pensée Complexe , Rio de Janeiro, Sept. 1998 .
Traduit en espagnol en 2005, mis en ligne sur le bibliothéque de la CPC (Comunidad de Pensamiento Complejo) et publié dans la revue Complejidad (R Motta)
publicación trimestral - año 2 - nro. 5 - julio - setiembre 1999 

Communication à la "Rencontre Interdisciplinaire sur le stress" , Presqu'île de Giens , 4-6 oct.98 , Atelier MCX-AFSCET. Résumé à paraître dans les actes de la Rencontre , E.Nunez , éd. , AFSCET-MCX. (et site web Intelligence de la complexité , Atelier Complexité - Santé, n° 20)

Contribution au Colloque de Cerisy 99 : "Hayek et la philosophie économique".

Editorial de l'Interlettre Chemin Faisant n° 33, juin – Juillet 2006.

Publié dans dans Gestion Hospitalière

Publié dans ACTA Colloque de Cerisy ‘Intelligence de la Complexité , E & P , ed de l’Aube, fin 2006.

In Recherche en soins infirmiers N°91

Colloque INSEP "Interroger les entraîneurs au travail", 11 octobre 2007.

Entretien réalisé par Jacques Perriault, Stéphanie Proutheau, Edouard Kleinpeter et Alfredo Pena-Vega dans Hermès Revue n°60 (ISSC – CNRS) HOMMAGE à E MORIN (p. 157 – 163 )

Dans Complicity: An International Journal of Complexity and Education, Volume 10 (2013), Number 1/2 • pp. 1-11

Publié dans « Des mondes bricolés, Arts et Sciences à l’épreuve de la notion de bricolage, F. Odin et S. Thuderoze (Eds), ed Presses polytechnique et universitaire romandes, 2010, p 143-157

Plénière de clôture : « Restaurer les Solidarités entre Tous les Phénomènes : Intelligence de la Complexité » Animée par Jean-Louis LE MOIGNE.

Entretien avec Jean-Louis Le Moigne pour la revue Think (IBM)

Plan d’ensemble du module de formation citoyenne Agir-Penser en complexité

A l'EHESS - Paris, pour le rapport de soutenance de la thèse d'Alvaro Malaina

Dossier Grand débat RIC.

Conférence au Grand Débat RIC du 04 12 2010 publiée dans le Dossier MCX27.
Lorsque nous réfléchissons sur la formation citoyenne, nous privilégions ici la formation citoyenne à l’action collective, et pour l’action collective, dans et par « l’Agir et Penser en Complexité ». Autrement dit, nous allons entendre la formation citoyenne au paroxysme de la complexité.

Editorial N°29 de l'interlettre Chemin Faisant

Communication présentée aux journées thématiques "Quels savoirs enseigner dans les lycées ?" organisé par le Ministère de l'Education Nationale à Paris (24 Mars 1998). Publié dans : E Morin(Ed.) « Relier les connaissances, le défi du XXI° siècle » , ed du Seuil, 1999, pp.435-441.

Communication présentée au colloque "Du mépris à la confiance : quels changements de comportement pour maîtriser la complexité ?" (U.T.C., Compiègne, Novembre 1991), p.74/89 des actes. NrG n°91-27, 16 pages.

In Revue Dirigeants N°46 Avril 2001, Dossier Epistémologie.

Postface N° spécial Revue Eduquer (L’Harmattan), dirigé par D Violet, à paraître 2003, 9 pages.
Note 2007 Ne paraîtra sans doute jamais. Texte repris en 2006 et 2007 pour la revue ‘NPSS’ (P Roggero) et pour la revue ‘Chemin de formation’ (Martine Lani Bayle)
Titre publié : Complexifier est conjoindre. (Postface)

Exposé à la cellule prospective de la Commission Européenne (30 Septembre 1995).

Numéro spécial de la "Revue Internationale de Systémique" Vol. 9, n°2 (1995), p.101/104.

Revue "Operations research" Vol. 29, n°3 (1995), p.225/243. Enregistré préalablement en NrG n°94-08.